Ángel: Jim ¿has leído el articulo de Willard Van Orman Quine titulado “¿Ha perdido la filosofía el contacto con la gente?”?
Jim: No, not yet. What’s it all about?
Ángel: Citando a varias figuras relevantes para la filosofía, Quine hace una fundamentación de ésta como auténtica ciencia que busca una concepción organizada de la realidad e incluso, más allá y cómo el resto de las ciencias deben su nacimiento y gran parte de sus logros a ella, cabeza de primera categoría; así mismo, menciona dos grandes disciplinas que ha impulsado la filosofía en los últimos dos siglos, a saber, la Filosofía del Lenguaje y la Lógica. Después de decir que lo que es filosóficamente importante, no tiene que ser necesariamente de interés común, concluye afirmando que lo que debe mover al filósofo estudiante es la curiosidad intelectual.
Jim: That’s interesting. But I do quite agree in a way that Quine asked the question, “Has Philosophy lost contact with people?” Because based on my few years of teaching philosophy in college, I find it quite hard, challenging and sometimes frustrating to get my seminarians get interested in philosophy.
Angel: Yo no tengo experiencia sobre la enseñanza filosófica. ¿Cuáles son los problemas que has encontrado en tu Seminario?
Jim: First, teenagers, including seminarians, have lots of interests which occupies their minds (games, excursions, dates, the opposite sex, etc). And for them these are more interesting than what some dead philosophers said hundreds of years ago. Secondly, they have a short attention span. Perhaps it’s the fault of the modern technology that every information can be obtain by simply clicking a mouse. Too much information yet no time to process or reflect on them. Which is quite sad considering that “An unexamined life is not worth living.” Thirdly, with regards to seminarians, philosophy is not considered as important as theology which is a mistake if you read Fides et Ratio.
Angel: Pero si dentro de los medios que el hombre tiene para el conocimiento de la verdad y dar respuesta a las preguntas esenciales de la vida se levanta imponentemente el pilar de la filosofía. Ella ayuda a llegar a lo universal, necesario y evidente en la medida que la razón pueda alcanzarlo, cuya labor, atendiendo a la recta razón, hará más digna la existencia personal.
Puesto que hay un deseo natural en el hombre de saber y conocer la verdad, la razón es una herramienta indispensable con la que el espíritu humano se eleva hacia el descanso en la verdad. Además, el responder a las cuestiones fundamentales de la vida, mediante el conocimiento de la realidad y del mundo lleva a un conocimiento más íntimo de sí del sujeto mismo que se arriesga a recorrer la aventura de la sabiduría.
Jim: (Jokingly laughs) Wow, for a while I got lost with what you said. I thought the great Socrates just spoke to me!
But I do quite agree with you. Wisdom has its inherent value which should be sought by all. But the reality is that teenagers don’t think that way. They are at an age when wisdom takes a backseat to thrills and adventure. Even if such things are superficial compared to profound joy found in philosophizing. And I do want to impart that sense of joy to my students.
Angel: Atendiendo a su bien y el de la Iglesia, considero que es necesaria una disciplina académica más rigurosa y exigente. Pues necesitarán un adecuado sustento racional para la Verdad revelada en la cual depositan su fe, misma que han de proclamar. ¡Nuestra fe no es ciega!
Jim: Again, I agree with you. But it is very easy to impose. I may threatened them with failing grades or coax them to do better. But if they do not instill in themselves that love and awe for philosophizing, then it’s useless. They must see philosophy classes not simply as a boring obligation in order to get a degree but as something they do because they love wisdom. They must learn to have that love for the search for the truth.
Ángel: Si se quiere escalar la verdad se necesita la herramienta adecuada del estudio y la reflexión, hay que tener un espíritu atento y constante, apoyarse de las estacas firmes que ya otros han puesto, ir subiendo cautelosamente con las cuerdas de la razón y descansar, de vez en cuando, en los paraderos de los grandes filósofos. Ah, no olvides llevar despertador para no dejar dormir a la curiosidad intelectual, la cual nos mueve para llegar a cima.
Jim: There you go speaking metaphorically again! But I do think it’s also a challenge for us teachers to adapt to the situation of our students with the way we teach. We must make philosophy relevant for them. That philosophy is something fun and cool to do.
But speaking of searching for truth, Padre Ángel, may I invite you for a glass (or a bottle) of wine?
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